Goiás alcançou, em 2026, um marco histórico na educação pública ao superar, com quatro anos de antecedência, a meta nacional de alfabetização estipulada pelo Ministério da Educação (MEC) para 2030. O resultado consolida o estado como referência no país e evidencia uma trajetória consistente de avanços na aprendizagem das crianças na idade adequada.
O desempenho positivo é atribuído a uma política educacional estruturada e contínua. Desde 2024, os indicadores de alfabetização apresentam crescimento em todas as regiões goianas, impulsionados por investimentos em formação continuada de professores, avaliações diagnósticas, distribuição de materiais pedagógicos e fortalecimento da parceria entre o Estado e os municípios.
A secretária de Educação, Helena Bezerra, destacou o papel dos profissionais da área no alcance do resultado. Segundo ela, o êxito é fruto do empenho coletivo, especialmente dos formadores e professores envolvidos no Programa AlfaMais Goiás.
O programa é uma das principais iniciativas da política educacional do estado e tem como objetivo garantir a alfabetização na idade certa para todas as crianças. A ação inclui capacitação docente, oferta de recursos educacionais e distribuição de kits escolares, criando condições adequadas para o desenvolvimento da aprendizagem.
A superintendente de Educação Infantil e Ensino Fundamental da Seduc/GO, Fátima Rossi, ressaltou a importância dos investimentos na base educacional. De acordo com ela, o foco na primeira infância impacta diretamente toda a trajetória acadêmica dos estudantes, contribuindo para melhores resultados ao longo da vida escolar.
O avanço também se reflete no reconhecimento nacional das redes municipais. Em 2026, 193 municípios goianos receberam o Selo Ouro de qualidade em alfabetização, enquanto 49 conquistaram o Selo Prata e dois o Selo Bronze, certificações concedidas pelo MEC às gestões que cumprem metas e implementam políticas eficazes na área.
A certificação reforça o compromisso das administrações municipais com a educação e evidencia o modelo de cooperação entre Estado e prefeituras, considerado um dos pilares para os resultados alcançados. O cenário demonstra que planejamento, investimento e articulação institucional têm sido determinantes para o fortalecimento da educação pública em Goiás.
Fonte: Secretaria da Educação – Governo de Goiás.
